السياق المؤسسى

- السياق المؤسسيّ:

أولا:العناصر التي لها أثار ايجابية على أهداف المدرسة

 الموقع الجغرافي : حضر - -أمن – ،الطريق المؤدي إلى المدرسي : طريق رئيسي
 حجم المدرسة كبير وبالتالي يتناسب مع إعداد الطلاب ويكفي لسنوات قادمة
 اليوم الدراسي فترة واحدة ( فترة صباحية )
 المدرسة بنين والمستوى الاجتماعي والاقتصادي للمجتمع المحلي جيدة ونسبة التعليم جيدة
 المعلمين ( المعينين (31 ) معلم /المنتدبون لا / وبالعقد / لا )



مما يؤدي ذلك إلى الأثرالايجابي في

- تضع المدرسة خطة للتقويم الذاتى فى ضوء المعايير المعتمدة
- تعقد المدرسة ندوات لمناقشة نتائج التقويم الذاتى مع العاملين ومجلس الامناء والمتعلمين لمدرسة
- تضع المدرسة خطة التحسين وتنفذها بمشاركة مجلس الامناء و المعلمين والعاملين به
- توفر المدرسة فرصا لممارسة انشطة تعليم وتعلم تتفق مع رؤيتها ورسالتها
- تضع قواعد عمل معلنة ومفصلة لتدعيم العلاقات الانسانية و الاجتماعية بها
- يوجد بالمدرسة معلمين حاصلين على شهادات انتل وICDL


ثانياً:العناصر التي لها أثار سلبية على أهداف المدرسة

قلة الدعم المالى للمدرسة

مما يؤدي ذلك إلى الأثر السلبى في

- ضعف الموقع اللاكترونى للمدرسة نتيجة قلة الدعم المالى